week7

                  Topic :ขยะสายพันธุ์ใหม่
                  เป้าหมายรายสัปดาห์: เข้าใจวิธีการกำจัดขยะแต่ละประเภท

Week	Input	Process	Output	Outcome
7	โจทย์:เราจะมีวิธีการกำจัดขยะแต่ละประเภทได้อย่างไร Key Questions -สิ่งของต่างๆทำมาจากวัสดุอะไรบ้าง -เราจะมีวิธีการอย่างไรเพื่อให้ปริมาณของขยะลดปริมาณลง -การกำจัดขยะแต่ละประเภทมีประโยชน์หรือโทษอย่างไร เครื่องมือคิด Brainstorms พูดคุยแสดงความคิดเห็นร่วมกัน เกี่ยวกับ -ชื่อของสิ่งของต่างๆจากการตอบคำถามอะไรเอ่ยและบอกชนิดของวัสดุ -การจัดการขยะที่นักเรียนรู้จักและชุมชนที่นักเรียนอาศัยอยู่ -บอกถึงประโยชน์และโทษของการกำจัดขยะแต่ละประเภท ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ -ครู -นักเรียน สื่อ/แหล่งเรียนรู้ ห้องสมุด คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต	ชง ครูกระตุ้นเด็กด้วยการตั้งคำถามอะไรเอ่ย ตรงกับสิ่งของดังต่อไปนี้ 1. กระดาษ 2.ล้อรถ 3.กระจก    4.ลูกบอล 5.โต๊ะ        6.ถุงนม 7.หม้อ       8.ตุ๊กตา 9.เศษผลไม้10.สุนัข ช้าง (สัตว์) ครูกระตุ้นด้วยคำถาม -สิ่งของแต่ละชนิดทำมาจากวัสดุอะไรบ้าง -จะเกิดอะไรขึ้นบ้าง กับสิ่งของเหล่านี้ -มีวิธีการหรือการจัดการอย่างไรบ้างกับสิ่งของดังกล่าว -นักเรียนหรือชุมชนเคยกำจัดขยะด้วยวิธีใดบ้าง -ครูให้นักเรียนดูวีดิโอเรื่องการกำจัดขยะ   กระตุ้นด้วยคำถาม นักเรียนได้ความรู้เพิ่มเติ่ม อะไรบ้างจากการได้ดู เชื่อม -นักเรียนร่วมกันบอกชื่อที่ตรงกับสิ่งที่กำหนด จากการตอบคำถามอะไรเอ่ย -สิ่งที่เกิดขึ้นกับ หรือการเปลี่ยนแปลงของวัตถุต่างๆ เกิดจากสิ่งใดบ้าง -นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกำจัดขยะของแต่ละคนหรือจากชุมชนของนักเรียนเอง พูดคุยสิ่งที่ได้จากการดูวีดิโอเรื่อง การกำจัดขยะ ใช้ -Mind Mapping การกำจัดขยะ สรุปความเข้าใจรายสัปดาห์	ภาระงาน บอกลักษณะของสิ่งของจากการตอบคำถามอะไรเอ่ย -บอกลักษณะและสมบัติของสิ่งของต่างๆ บอกวิธีการกำจัดขยะและผลกระทบที่เกิดขึ้น   ชิ้นงาน   การกำจัดขยะ แต่ละประเภท                                  สรุปความเข้าใจรายรายสัปดาห์	ความรู้ -รู้ชนิดและสมบัติของวัสดุต่างๆและเข้าใจวิธีการและผลกระทบที่เกิดจากการกำจัดขยะของแต่ละประเภท -เข้าใจและอธิบาย วางแผนการทำงานได้อย่างมีระบบ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ทักษะ ทักษะของชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นและรู้จักแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น ทักษะการแก้ปัญหา รู้จักคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างการทำงาน และมีกระบวนการวางแผน ที่เหมาะสม และสร้างสรรค์ ทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ยอมรับความคิดเห็นของตนเองและเพื่อนในกลุ่มของตนเอง ทักษะในการสื่อสาร สามารถสื่อสารกับผู้อื่นให้เข้าใจ ทักษะการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีความสนใจและรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง ในการค้นหาข้อมูล และสามารถนำไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์ คุณลักษณะ -ยอมรับความคิดเห็นของของบุคคลและสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น -เห็นคุณค่าและตั้งใจในการทำงานจนสำเร็จ -มีความคิดสร้างสรรค์ในการดัดแปลงสิ่งที่ไม่ใช้ประโยชน์แล้ว ให้เกิดคุณค่าต่อตนเองและผู้อื่น